Internationalisering
Fyns Amt har internationalisering som et af de faste overordnede indsatsområder, og både skolens langsigtede mål - og de årlige indsatsområder - lægger sig tæt op ad dette.
Skrillingeskolen betragter internationalt samarbejde som en naturlig og central del af specialskolens virke. Skolen skal løbende deltage i internationalt samarbejde på personale- og elevplan.
På elevplan skal den internationale dimension inddrages i skolens daglige arbejde ved alle relevante lejligheder, og der skal i skolens samlede tilbud være mulighed for den enkelte elev til at forholde sig aktivt til egen og andres nationalitet, særpræg og kulturbaggrund.
På personaleplan skal det være muligt for den enkelte medarbejder at møde fagpersoner og faglige holdninger fra andre lande for derigennem at kunne inspireres til at reflektere over egen faglige virksomhed - også i lyset af en international dimension.
Skolen deltager som en samlet institution i det internationale arbejde, idet skolens ledelse/kontor er fast sekretariat og øvrige deltagere vælges ad hoc.
Skolen har gennem en årrække deltaget i et skolenetværk i EU-regi (Socrates/Comenius). Netværket har udover Skrillingeskolen deltagelse af specialskoler fra Holland, Irland og Portugal. Såvel personale som elever fra disse skoler har besøgt Skrillingeskolen ved flere lejligheder, ligesom elever og personale fra Skrillingeskolens har været på besøg hos disse samarbejdspartnere.
Elever fra skolens ældste gruppe har opbygget et fast samarbejde med elever fra samarbejdsskolerne via internettet.
Skolen har tidligere deltaget i andre former for internationalt samarbejde og forholder sig i øvrigt positivt overfor nye typer af samarbejde via Fyns Amt, European Agency, Undervisningsministeriet mm.